Le Marcelline di Foggia, unica scuola media alla Global Perspectives Fair di Cambridge: sostenibilità e un riconoscimento internazionale.

L’Istituto di Cultura e di Lingue Marcelline di Foggia ha partecipato alla prima Global Perspectives Fair, organizzata a Roma da Cambridge International Education, come unica scuola secondaria di primo grado presente alla manifestazione, con due progetti sulla sostenibilità realizzati dagli alunni delle classi seconde e terze.

Il primo, “ECO-LOGICAL MANGA: Building Greener Minds!”, utilizza il linguaggio dei manga e la cultura pop giapponese per sensibilizzare i giovani sui temi dell’ecologia. Il secondo, “Fast Fashion e Upcycling: ripensare la moda, ridurre gli sprechi”, approfondisce l’impatto ambientale dell’industria tessile e propone il riuso creativo di abiti usati attraverso attività pratiche di upcycling.

Le spiegazioni e le testimonianze degli studenti sono state incluse nei video ufficiali realizzati da Cambridge per raccontare l’evento, dando visibilità al lavoro della scuola foggiana.

Alla partecipazione si aggiunge un importante riconoscimento: la prof.ssa Valentina Matone, referente Cambridge dell’Istituto e docente guida dei progetti, è stata nominata Italian Community Ambassador di Cambridge International Education, a conferma del suo impegno nella promozione di una didattica che sviluppa pensiero critico, autonomia e apertura internazionale.

La partecipazione alla Global Perspectives Fair segna un risultato significativo per le Marcelline di Foggia: un’occasione per dare visibilità internazionale al lavoro degli studenti e dimostrare come la scuola possa trasformare temi globali in esperienze concrete di apprendimento. Un traguardo che porta Foggia al centro di un confronto educativo internazionale e dà voce a una nuova generazione capace di guardare al futuro con consapevolezza e spirito critico.

Il resoconto della manifestazione è disponibile sul sito ufficiale di Cambridge International Education: 

La prima Global Perspectives Fair italiana – Cambridge International Education

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